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2019年度年检自查报告

时间:2020-04-07 17:15:05 录入:应序康 访问:2486 次 字号:【

陕西电子信息职业技术学院

2019年度年检自查报告

按照省教育厅《关于开展2019年度民办普通高校、独立学院年检工作的通知》要求,对照年检内容,对我院2019年度办学情况进行了认真自查,现将自查情况给予公示:

一、学院基本情况

陕西电子信息职业技术学院创建于1992年,其前身是中国电子信息技术应用学院。1993年经陕西省教育委员会(陕教成〔1993〕58号)批准,改名为陕西电子信息技术培训学院。1998年经陕西省教委批准更名为陕西电子信息专修学院。2003年4月经陕西省人民政府(陕政函〔2003〕70号)批准,国家教育部备案,更名为陕西电子信息职业技术学院,正式实施普通高等职业教育,招生纳入国家统招计划。

学校坚持“德能并举,理实一体,面向市场,务实创新”的办学理念,主要面向电子信息行业、区域电子信息相关产业和服务业,培养电子信息类高素质技术技能人才。

目前,学校占地面积13.81万㎡,图书馆藏书24.4万册,有校内实验实训室 38 个,校外实习实训基地10 个。多媒体教室23个。

学院实行院系二级管理,设有5个系,18个高职专业和3个五年制高职专业。目前,有全日制在校生1121人,教职工100人,其中专任教师52人,专任教师中具有高级职称的教师15名,中级职称教师20名。

我院认真贯彻《高等教育法》、《民办教育促进法》及有关教育法律、法规和规章制度,着眼破解制约学校发展问题,切实加强师资队伍建设、专业建设、实验实训室建设,校园文化建设和党的建设,不断改善办学条件,规范管理,突出办学特色,坚持立德树人,努力提高教育教学质量,取得了明显成效。

二、办学方向与办学条件

1.办学方向与依法办学

我院始终坚持社会主义办学方向,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《陕西省贯彻<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>实施意见》《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》《普通高等学校思想政治理论课教师队伍培养规划(2019—2023年)》等文件精神。坚持依法办学,按法律规定和上级要求办理了办学许可证、法人登记证、税务登记证,按规定进行了收费备案;坚持依法招生,无违法招生现象。按要求进行了非企业登记、财务审计、年检、招生广告审批备案,并向学生及家长进行收费、招生章程公示等。学院办学方向和目标明确,根据陕西省经济社会发展状况,依据学院“十三五”发展规划,结合学院实际,制定了2019年度党政工作要点,狠抓落实。按照省教育厅要求,学校从未向社会公开募捐和集资。

2.办学条件

我院在办学过程中,始终把改善办学条件放在首位。根据上级的要求和教学需要,积极改善办学条件,取得了一定成效。

我院现校址为西安蓝田向阳19号,是学院与西安华西专修大学合作办学租用校区,租用校园占地面积为138142㎡,校舍建筑面积56017㎡,其中教学楼及辅助用房26000㎡,行政办公用房3865㎡,学生公寓14715㎡,生均教学及行政用房面积为26.64㎡,满足了教学需要。

目前,学院共有校内实验实训室38个,校外教学实习实训基地10个,多媒体专用教室23个,多功能语音室2个,教师培训室及录播系统1间。购置办公用计算机24台、笔记本电脑40台。图书馆面积为3050平方米,图书馆藏书24.42万册,其中纸质图书14.25万册,电子图书10.17万册(365.6GB),各类刊物47种(其中外文刊物15种),基本满足了各专业教学和实验实训的需要。

3.师资队伍建设

学院按照“满足数量、注重质量、优化结构、构建阶梯”的思路,采用事业留人,感情留人,待遇留人和外引内培的方法,提高教师整体素质。

一是加强对教师的职业素养教育。积极组织教师深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届历次全会精神,学习中省思想政治教育工作会议精神、全国教育大会精神,不断加强师德师风建设,努力培养爱生善教、严谨敬业的良好教风。培育和践行社会主义核心价值观,充分发挥好课堂主渠道作用, 开展思政课教师大练兵等活动,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,努力实现全员育人、全程育人、全方位育人。开展向张福清、李连成、黄文秀、黄大年等先进人物学习教育活动,发挥先进典型的示范引领作用,引导教师做坚持“四个相统一”的“四有好教师” ,争当学生“四个引路人。通过学习教师职业道德规范知识,提高了教师遵守职业道德规范的自觉性和正确处理待遇与工作态度的关系;通过考核督导等方式引导教师加强自身修养;通过评比表彰活动,营造良好的崇尚师德氛围和环境。

二是发挥教师发展中心职能。开展教师说课比赛,组织专家教授作专题讲座,鼓励中青年教师在职进修或离职进修,并对攻读学位、提高学历、参与课题研究、发表论文等给予表彰奖励,为教师队伍建设提供政策支持。

三是积极组织教师参加上级组织的各类培训。2019年,组织教师参加教育部、省教育厅组织的各类培训23人次,校内培训126人次。

四是优化教师队伍结构。通过采取以上措施,专任教师的学历层次大幅提高,职称结构、学缘结构等得到明显优化。学院现有专兼职教师69人,其中专任教师52人,高级职称教师15人,占专任教师总数的28.8%;具有硕士以上学位教师16人,占专任教师总数的30.8%。基本形成了一支结构比较合理、开拓进取、理论扎实、专业水平高、教学经验丰富、组织能力强、无私奉献,甘为学生成长做阶梯的教师队伍。

三、学院组织与活动

学院实行理事会领导、院长负责、院党委监督保证的领导体制与运行机制,设有信息工程系、机电工程系、数字传媒系、经济管理系和文化教育5个系及基础课教学部、实验实训基地管理中心、学术委员会、职称评定委员会等教学、科研、实训机构;行政管理机构设有学院办公室、教务处、学生处、招生办公室、财务处、总务处、保卫处等行政管理机构。党群管理机构设有党委办公室、组织部、宣传部、统战部、院工会、党支部、院团委、学生会等机构。

一年来,学院认真贯彻执行党的路线方针政策和战略部署,坚持全面加强党的建设,抓好党建促发展,党组织的凝聚力、战斗力得到了进一步增强,党员在学院的改革发展稳定中起到了中流砥柱作用。

(一)扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育

一是加强组织领导。学院成立主题教育工作领导小组,研究制订主题教育工作方案,明确总体要求、目标任务、具体安排等。制订学习教育、调查研究、检视问题和整改落实工作计划安排。利用宣传栏、学校网站、微信等媒体,宣传主题教育给学校带来的新变化,在校园网上报道26条。

二是强化理论学习。采取分层次、分步骤和集中与自学相结合,校内学和校外学相结合等形式,抓好党员干部学习教育。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学习贯彻党的十九届四中全会精神,学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》,学习习近平总书记最新重要讲话。

三是抓好学习研讨。党委理论学习中心组认真学习“时代楷模”张富清和黄文秀的先进事迹,观看警示教育片,围绕初心和使命,深入开展学习交流。以落实“三会一课”等党内政治生活为抓手,开展了各党支部讲党课活动。通过院党委书记、院长带头讲、其他班子成员到分管部门讲等形式。在 “汪锋故居”、“林则徐纪念馆”“安吴青训班革命纪念馆”、“鄂豫陕苏维埃政府葛牌镇纪念”“蒲城县永丰战役革命烈士纪念馆”上好初心、使命、忠诚、干净、担当“特殊党课”,寻找初心、校准信仰。

四是丰富学习载体。以“迎国庆”主题党日活动为切入点,利用“学习强国”学习平台,组织参观《大道同行-从“五一口号”到协商建国重要史事回顾展》、观看庆祝中华人民共和国成立70周年庆典、《榜样4》等。充分利用周一升旗仪式“国旗下讲话”这一平台,扩大主题教育受众面。

五是抓实调查研究,深入检视问题,狠抓整改落实。党员领导干部紧紧围绕部门、教职工反映强烈的热点难点问题,重点围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,解决党的建设面临的紧迫问题,围绕健全全员全过程全方位育人的体制机制、加强思想政治工作和思政课建设等,有针对性地开展调查研究,着力调研并寻求解决问题。把专项治理工作与主题教育相结合,召开专题民主(组织)生活会,开展批评与自我批评,聚焦师生最盼的问题,真改实改改到位。结合主题教育,建立完善各项管理制度16项。提高了教职工午餐补助、中秋节和国庆节福利待遇,为教职工发放出差伙食、住房和交通补助以及冬季取暖费。提高了全院值班人员在国家重大节日值班费。为家庭经济困难学生在校内提供勤工助学岗位21个,每月发放勤工俭学资金0.9万余元。增强了师生的获得感、幸福感。

(二)加强思政教育,坚持立德树人

一是领导带头上思政课。学院党委把思想政治课教育作为推进社会主义核心价值观“三进”工作的重要阵地。不仅党委书记、副书记带头为党员干部、学生讲党史的发展历程、对初心使命的理解与感悟,其他党政领导也为学生上思想政治课,聚焦社会热点问题,讲清问题本质。积极推进社会主义核心价值观的“三进”工作,组织学生观看庆祝中华人民共和国成立70周年典礼活动,观看《榜样4》,学院业余党校培训班把十九届四中全会精神的学习纳入培训内容。

二是积极推动“四好”思政课创优行动。落实省委教育工委要求,学院党委开展“四好”思政课创优行动,制定《陕西电子信息职业技术学院“四好”思政课创优行动方案》,举行“四好”思政课创优培训,推进习近平新时代中国特色社会主义思想和十九届四中全会精神“三进”工作,组织教师参加思政课教师“大练兵”活动,推动专业课程走向思政课程。强化理想信念教育,落实总书记“四有好老师”标准、“四个引路人”、“四个相统一”和“四个服务”等要求,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,努力实现全员育人、全程育人、全方位育人。

三是抓好意识形态工作。学院党委按照上级要求,积极认真抓好学校意识形态工作,制定了《陕西电子信息职业技术学院意识形态工作责任制实施细则》《报告会、研讨会、讲座及论坛等活动管理办法》,明确职责要求,成立了意识形态工作领导小组,健全了工作机制。坚持正确舆论导向,加强阵地建设和管理,重视传播手段建设和创新。

(三)抓好党的组织建设,提高党建工作质量

一是完善党建工作制度。我院党委以党建工作制度化规范化为抓手,不断提高党建工作质量。2019年,学院党委修订完善《意识形态工作责任制实施细则》《“三会一课”制度》《党支部工作条例》《院、系党政联席会议议事规则》等制度,加强党建工作规范化管理。

二是加强支部建设。为进一步规范基层党建工作,提升党建质量,学院党委重点加强了党支部建设。结合学院实际,对支部进行了调整,选优配强支部书记,强化支部党建能力;认真学习贯彻《中国共产党支部工作条例(试行)》,以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机,严格落实“三会一”课、谈话谈心、民主评议党员制度,加强支部党建工作规范化。丰富学习载体,强化支部政治理论学习;制定了《教师党支部书记“双带头人”培育工程实施方案》,培育支部建设"领头雁",坚持把政治建设作为教师党支部建设的首要任务,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,提升教师党支部凝聚力;积极选派党支部书记、党务工作者参加教育工委组织的培训8人次,组织支部书记参加网络党校培训班学习5人次,举办了党校第22期培训班,发展党员16名。

(四)加强党风廉政建设,落实执纪监督问责

学院党委、纪委注重把全面从严治党要求落实到党建和改革发展全过程各环节,为学院健康发展保驾护航。2019年初,学院党委书记与纪委书记签订学院《2019年全面从严治党责任书》,各党支部负责人与学院纪委书记签订学院《2019年全面从严治党责任书》,夯实党风廉政建设主体责任。组织党员干部认真学习党章、准则、条例,加强党员干部廉洁自律教育,开展党风廉政建设警示教育。学院纪委加强制度建设和监管,对学院各项收费项目纳入统一监管。通过努力,2019年全院没有违规违纪现象发生。

(五)夯实责任抓好落实,扎实推进脱贫攻坚

按照省委教育工委、教育厅安排部署和要求,制定了2019年“双百工程”实施方案和计划,与宝鸡市凤翔县签订了2019-2020年优质农产品战略合作框架协议,开展精准扶贫基层行走访等活动。在学院网站“扶贫攻坚工程”专栏上,第一时间报道宣传“双百工程”开展情况。召开结对帮扶工作专题会10次,开展调研、志愿者帮扶、消费扶贫、教育扶贫培训7次,培训人员390余人次。按照2018-2019年购销协议约定的金额5000元,切实履行义务,学院积极采购凤翔优质农副产品,销售金额8250元,助力凤翔县打赢脱贫攻坚战。

一年来,我们还十分重视抓好统战、群团工作和安全稳定工作。2次听取院团委、工会工作汇报,研究群团工作。认真做好新时代统一战线工作,引导广大统战成员围绕中心,服务大局,努力工作,为学院发展建言献策。积极领导支持院工会、共青团等群团组织开展活动,对辅导员、学生干部和入党积极分子进行专题培训,举办各类讲座;开展“筑梦新时代,培育和践行社会主义核心价值观”系列主题校园文化活动。

不断加强稳定安全工作。成立了稳定安全领导小组,签订责任书,修订应急预案,落实节假日值班制度。开展法制、消防、保密安全宣传教育和培训,加强隐患排查和人防物防技防,加强对敏感时段及大型活动的安全管理和重点部位管理,保证了学校的稳定安全和校园和谐。

四、教育教学质量明显提高

学院始终把坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,提高人才培养质量,服务陕西经济社会作为办学的出发点和落脚点,努力营造立德树人,教书育人、管理育人、服务育人的浓厚氛围。围绕质量强校战略,不断深化教育教学改革,着重抓了以下工作。

1.加强专业建设。学院先后组织校内外专家召开专题研讨会,对专业布局进行了重新调整,制定了扩招生13个专业人才培养方案。目前学院有三年制高职专业18个,五年制专业3个。形成了以电子信息专业大类为主体,以制造大类和财经商贸大类专业为支撑的专业体系。

2.教学管理规范有序。完善评教体系,切实开展学生评教、教师评学、教学检查、听课等工作。使教学质量评价体系得以客观、健康、有效地运转,确保了教学质量的不断提高,取得了良好效果。

3.教学科研工作取得新进展。教师共发表论文4篇。在教材编写上,学院自编教材1部。有1名教师在读研究生学历,教师晋升职称3人。组织教师参加全省高职院校教学大赛2名教师获得优秀奖。

4.加强管理和服务社会能力的培养。学院坚持半军事化管理,师生统一着正装,坚持每周一的升旗仪式和学生国旗下演讲,坚持出早操和早读、晚自习等制度。组织开展演讲、党团知识、英语、辩论等比赛,组织学生志愿者开展支教献爱心等活动3次,参加人数达130余人次;有18名学生升入本科学习,16名学生应征入伍,为陕西经济社会发展做出了积极贡献。

5. 人才培养质量稳步提升。 通过抓以上工作,对提高我院教育教学质量起到了明显的效果。2019年,组织学生参加全国第十届“蓝桥杯”软件设计大赛,荣获全国二等奖1个,荣获陕西赛区一等奖1个,二等奖2个,三等奖6个。组织学生参加了2019年陕西省职业技能大赛“4G全网建设”,2名学生获二等奖;参加省委教育工委组织的大学生心理健康科普知识竞赛,3名学生获得二等奖。

五、招生与毕业生就业情况

1.招生工作情况

在2019年招生中,我院按照陕西省教育厅有关文件要求,严格按照核定的学校名称、办学地点、办学层次、办学类型和招生计划组织招生工作。根据国家、陕西省招生政策改革,制定和完善招生方案,对招生人员进行了严格的培训,没有聘用临时人员和在校学生参与招生,没有委托社会中介机构或个人进行招生。无出租、出借办学许可证等违规行为。所招学生是严格按照国家下达的招生计划,遵循国家的招生规定和程序进行,并为学生建立了规范的学籍档案,无乱发毕业证书行为。严格按照省物价局核定的标准进行收费,无乱收费现象。招生简章和广告依法在教育行政部门、工商行政管理部门进行了审批备案。在招生宣传中严格按照教育厅审批的内容进行宣传。对专业名称、学制、层次、学习形式、取得证书办法等实事求是的向学生和家长进行宣传。无虚假招生、混淆不同类别学生招生政策等现象。要求招生人员自觉遵守招生纪律,不准吃、拿、卡、要,不准乱收学生和家长的钱物。教育录取人员认真学习和掌握录取政策,自觉按照录取规定进行公正录取。2019年,分类考生招生计划300名,报考人数843人,参加考试152人,报到75人;秋季招生计划425名,录取183人,报到123人。三年制高职实际报到194人;五年制高职计划80名,录取87人,实际报到22人。扩招计划804名,参加考试人数845人,实际报到804人。

2.毕业生就业工作成效显著

我院在省教育厅就业指导中心的指导下,认真贯彻全国和陕西省毕业生就业工作会议精神,坚持“双向”选择的原则,一级抓一级,层层抓落实。学院于2019年10月22日-23日举办了校园招聘会,12家企业参会,提供岗位250个。平时注意加强对学生的就业创业指导教育,举办专题讲座,发布用人单位就业信息,积极组织毕业生参加就业专场双选会,拓宽毕业生择业路径。面对全国、全省严峻的就业形势,学生就业率仍稳中有升。2019年,我院共有毕业生220人,截止2019年12月底,已就业177人,就业率为80.45%。

六、资产和财务管理

2019年,我院严格执行财务管理规定和相关财务制度,严格按照全省教育系统专项资金管理、使用规定,设立专户,不断加强财务和资产管理,提高财务人员思想政治素养和业务能力。建立健全了会计制度和资产管理制度,完善了设备设施的清理登记造册工作,提高了设备设施使用率。严格执行收费标准,严格执行收支两条线。本着“以收定支,量入为出”的原则,合理安排收入预算,认真做好收费、结算工作和决算工作。切实落实资产使用和财务报销制度,程序规范,审计严格,未出现乱支现象。

学院办理了《民办非企业单位登记证书》(三证合一),按规定进行了收费备案。所有收费项目,严格执行标准收费,无乱收费现象。收费标准公布在教学楼一楼收费大厅,让学生家长明白收费标准,并受其监督。收费票据全部使用国家税务总局监制的陕西增值税普通发票。学校对贫困生采取了减、免、缓、资助等措施,绿色通道畅通,保证了贫困生入学。

学校的收入除省财政专项资金外只有学费和住宿费,按规定代收医保费、体检费、书费(多退少补),再无其他收入。所收学费全部用于正常教学支出,结余部分用于学院教学设施投入和购置固定资产。学院法人财产构成:2019年以前举办者累计投入办学资金30万元,截止2019年12月底学生缴纳学费和住宿费575.93万元,各项费用分别设立科目登记,办学积累并已记入非限定性资产。

七、存在的主要问题

一年来,在省委高教工委、省教育厅的正确领导下,学院党政领导班子成员团结奋进,通过大家共同努力,各项工作取得了一定的成绩,但还存在一些问题和不足:

一是学院面临更换举办者的问题,因举办者无力给学院应有的支持,学院办学困难,稳定队伍和更换举办者是学院工作中面临的首要任务。

二是学院党委书记任职到期未能按时更换,党委书记因身体原因不能正常履职。建议省委教育工委尽快选派新书记任职。

三是师资队伍建设在质量上与创特色上水平的要求还有一定的差距,“双师型”教师的培养和引进还需进一步加强。

四是教师的科研能力及对于科研服务教学的认识有待进一步提高,科研服务教学的主动意识还有待增强。

五是民办院校党员的管理教育和党组织如何更好地发挥作用仍有待于进一步探索和加强,党员干部的能力和作风需要进一步改进和加强。

 

 

陕西电子信息职业技术学院

2020年4月6日

 

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